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La Provincia formó a más de 200 promotores de derechos de niñas, niños y adolescentes

El taller dictado por el OPNyA reunió a participantes de 18 municipios y brindó herramientas para fortalecer las redes comunitarias y el Sistema de Promoción y Protección de Derechos.

El Gobierno de la provincia de Buenos Aires finalizó la primera edición del Taller de Promotores de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, una propuesta de formación que alcanzó a más de 200 personas de 18 municipios.

La iniciativa fue llevada a cabo por el Organismo Provincial de la Niñez y Adolescencia (OPNyA), dependiente del Ministerio de Desarrollo de la Comunidad, mediante seis encuentros virtuales destinados a fortalecer las capacidades de intervención y articulación territorial para la protección integral de las infancias y adolescencias.

Al respecto, la directora ejecutiva del OPNyA, Andrea Cáceres, sostuvo que la propuesta “forma parte de la estrategia para fortalecer la participación comunitaria, entendiendo que el acceso efectivo a los derechos se construye cuando el Estado y la comunidad trabajan de manera corresponsable”.

El trayecto formativo fue elaborado por la Dirección de Promoción Comunitaria, a cargo de Tamara Pierini, como parte de las políticas que impulsa el OPNyA para ampliar y consolidar las redes locales de protección de derechos.

Participaron representantes de General Pueyrredón, Balcarce, Mar Chiquita, General Alvarado, La Costa, General Lavalle, Pinamar, General Madariaga, Villa Gesell, Ayacucho, General Guido, Chascomús, Maipú, Pila, General Belgrano, Dolores, Lezama y Castelli.

Durante la capacitación se abordaron contenidos vinculados con el funcionamiento del Sistema de Promoción y Protección de Derechos; la reconstrucción de las trayectorias de niñas, niños y adolescentes; la corresponsabilidad entre el Estado, las organizaciones y la comunidad; el conocimiento del territorio como herramienta de intervención; y el rol de las y los promotores comunitarios en la articulación de redes y el vínculo entre la comunidad y las instituciones.

A partir de situaciones concretas, las y los participantes elaboraron mapas y registros comunitarios, identificaron actores clave en sus localidades y desarrollaron estrategias para fortalecer el trabajo conjunto en cada territorio.

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